Technische Universität Berlin
Institut für Berufliche Bildung und Arbeitslehre
Marchstraße 23
10587 Berlin

Tel.: 030-314/73359
Raum: MAR 1.010

Kontakt

• Kooperatives Lehren und Lernen
• Sprachförderung im Fach WAT
• Gestaltung von Lernaufgaben im Fach WAT
• Lehr-Lernarrengements im Fach WAT

• Geboren 1974
• Erstes Staatsexamen Lehramt Ernährungs-Lebensmittelwissenschaft und Chemie 2009
• Zweites Staatsexamen 2011
• Seit 2011 Lehrer an Berliner Schulen, zuletzt Reinhold-Burger Schule Berlin
• Von 2014- 2016 Schulberater für die Bereiche Implementierung Rahmenlehrplan, Inklusion und Sprachbildung
• Seit 2015 Lehrbeauftragter im Fachbereich Fachdidaktik Arbeitslehre und Deutsch als Zweitsprache

• L 412 Fachdidaktische Schwerpunktsetzung
• L 438 Sprachbildung im Fach Arbeitslehre/DAZ

• Albrecht M. (2020); Sprachförderung im Werkstattunterricht – Möglichkeiten der Umsetzung von sprachförderndem Unterricht in der Holzwerkstatt; in: Forum Arbeitslehre 05/20; GATWU
• Teamup: Spielerisch differenzieren und kognitiv aktivieren.
  • L. A. Multimedia Heft 03/2015, Verlag Westermann

• Ich erkläre dir die Neutralisation
  • NiU Chemie Heft 09/2016, Friedrich Verlag

• Der pH-Wert-was ist das eigentlich?
  • Schulmagazin 5-10 Heft 6/2017, Oldenburg Verlag

• Feuer-was ist das eigentlich?
  • NiU Chemie, Heft 11/2017, Friedrich Verlag

Tagungsbeiträge

• Albrecht M. Schäfer K., Wedel A. (2021): Die Entwicklung, Analyse und Modifikation von Lernafgaben mit Hilfe eines Reflexionsinstrumentes unterstützen: Interaktionen in Hochschullernwerkstätten - Theorien, Praktiken, Utopien: Saarbrücken: https://www.lernwerkstatt.info/tagungsprogramm-2021