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Forschung

Neben didaktischen Grundfragen interessieren uns gesellschaftlich relevante Fragen zur Alltagsgestaltung von Bürgerinnen und Bürgern. Demgemäß stehen folgende Schwerpunkte im Fokus unserer Forschungstätigkeiten:

  • didaktische Grundfragen der lebensweltorientierten Bildung in der Arbeitslehre

  • fachdidaktische Forschungen zu Themen der Verbraucherbildung und Digitalisierung

  • fachspezifische Lehr-Lernarrangements und methodische Zugänge in der digitalen Welt

  • subjektive Theorien von Lehrenden und Lernenden, Schwerpunkt: Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)

  • Aufgabenentwicklung mit Blick auf die Querschnittsthemen Inklusion und Sprachbildung.

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