Fachdidaktik Arbeitslehre

Forschungsprofil

Neben didaktischen Grundfragen interessieren uns gesellschaftlich relevante Fragen zur Alltagsgestaltung von Bürgerinnen und Bürgern. Demgemäß stehen folgende Schwerpunkte im Fokus unserer Forschungstätigkeiten:

  • didaktische Grundfragen der lebensweltorientierten Bildung in der Arbeitslehre
     
  • fachdidaktische Forschungen zu Themen der Verbraucherbildung und Digitalisierung
     
  • fachspezifische Lehr-Lernarrangements und methodische Zugänge in der digitalen Welt
     
  • subjektive Theorien von Lehrenden und Lernenden, Schwerpunkt: Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)
     
  • Aufgabenentwicklung mit Blick auf die Querschnittsthemen Inklusion und Sprachbildung.