Forschung

Neben didaktischen Grundfragen interessieren uns gesellschaftlich relevante Fragen zur Alltagsgestaltung von Bürgerinnen und Bürgern. Demgemäß stehen folgende Schwerpunkte im Fokus unserer Forschungstätigkeiten:

• didaktische Grundfragen der lebensweltorientierten Bildung in der Arbeitslehre
  
  
• fachdidaktische Forschungen zu Themen der Verbraucherbildung und Digitalisierung
  
  
• fachspezifische Lehr-Lernarrangements und methodische Zugänge in der digitalen Welt
  
  
• subjektive Theorien von Lehrenden und Lernenden, Schwerpunkt: Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)
  
  
• Aufgabenentwicklung mit Blick auf die Querschnittsthemen Inklusion und Sprachbildung.